quarta-feira, 2 de novembro de 2011


Ame-me,
Por favor
Como eu sou…
Ame-me
Como você
Gostaria que eu fosse.
Quem me concebeu…
Não imaginou
Que seria assim tão duro…
Entender que vim autista.
Mas ame-me
Fale-me desse amor
Mesmo que eu não pareça entender
Mesmo que eu fuja e me refugie
Busque-me não deixe eu me perder…

Ame-me…
Como se visse em mim
A imagem e semelhança de ti
No espelho das águas…

Não se importe
Com minha falta de compreensão
Treine-me para entender o mundo
Mas acima de tudo
Ame-me…

Como se eu tudo entendesse
Como se eu não fosse um peso
Demonstre seu amor
Mesmo que eu não saiba
O significado da palavra…

Deus, eu posso sentir…
E creia que em meus sonhos
Eu te vejo e te amo…
Não me negue esse amor
Que enxerga além da matéria
Pois é dele que necessito…

E se nas horas que de ti eu exijo demais
Mesmo nas dúvidas constantes
Aquelas que você às vezes tem vontade de desistir
Por favor, não desista, mas Ame-me….


Liê Ribeiro, mãe do Gabriel Gustavo que é autista.

terça-feira, 1 de novembro de 2011


Primeiramente começo o Blog explicando o que é o autismo. Pois muitas pessoas ser quer ouviram falar nisso, e outras acham que é uma doença.
Como ñ sei explicar direito, é lógico que copiei da net...
Autismo é uma desordem na qual uma criança jovem não pode desenvolver relações sociais normais, se comporta de modo compulsivo e ritualista, e geralmente não desenvolve inteligência normal. O autismo é uma patologia diferente do retardo mental ou da lesão cerebral, embora algumas crianças com autismo também tenham essas doenças.
Sinais de autismo normalmente aparecem no primeiro ano de vida e sempre antes dos três anos de idade. A desordem é duas a quatro vezes mais comum em meninos do que em meninas.
A causa do autismo não é conhecida. Estudos de gêmeos idênticos indicam que a desordem pode ser, em parte, genética, porque tende a acontecer em ambos os gêmeos se acontecer em um. Embora a maioria dos casos não tenha nenhuma causa óbvia, alguns podem estar relacionados a uma infecção viral (por exemplo, rubéola congênita ou doença de inclusão citomegálica), fenilcetonúria (uma deficiência herdada de enzima), ou a síndrome do X frágil (uma dosagem cromossômica).
Uma criança autista prefere estar só, não forma relações pessoais íntimas, não abraça, evita contato de olho, resiste às mudanças, é excessivamente presa a objetos familiares e repete continuamente certos atos e rituais. A criança pode começar a falar depois de outras crianças da mesma idade, pode usar o idioma de um modo estranho, ou pode não conseguir - por não poder ou não querer - falar nada. Quando falamos com a criança, ela freqüentemente tem dificuldade em entender o que foi dito. Ela pode repetir as palavras que são ditas a ela (ecolalia) e inverter o uso normal de pronomes, principalmente usando o tu em vez de eu ou mim ao se referir a si própria.Sintomas de autismo em uma criança levam o médico ao diagnóstico, que é feito através da observação. Embora nenhum teste específico para autismo esteja disponível, o médico pode executar certos testes para procurar outras causas de desordem cerebral. A maioria das crianças autistas tem desempenho intelectual desigual, assim, testar a inteligência não é uma tarefa simples. Pode ser necessário repetir os testes várias vezes. Crianças autistas normalmente se saem melhor nos itens de desempenho (habilidades motoras e espaciais) do que nos itens verbais durante testes padrão de Q.I. Acredita-se que aproximadamente 70 por cento das crianças com autismo têm algum grau de retardamento mental (Q.I. menor do que 70). Entre 20 e 40 por cento das crianças autistas, especialmente aquelas com um Q.I. abaixo de 50, começam a ter convulsões antes da adolescência.Algumas crianças autistas apresentam aumento dos ventrículos cerebrais que podem ser vistos na tomografia cerebral computadorizada. Em adultos com autismo, as imagens da ressonância magnética podem mostrar anormalidades cerebrais adicionais. Uma variante do autismo, às vezes chamada de desordem desenvolvimental pervasiva de início na infância ou autismo atípico, pode ter início mais tardio, até os 12 anos de idade. Assim como a criança com autismo de início precoce, a criança com autismo atípico não desenvolve relacionamentos sociais normais e freqüentemente apresenta maneirismos bizarros e padrões anormais de fala. Essas crianças também podem ter síndrome de Tourette, doença obsessivo-compulsiva ou hiperatividade. Assim, pode ser muito difícil para o médico diferenciar entre essas condições.
Agora falando com minhas palavras... Bom meu irmão quando nasceu minha mãe percebeu que ele era um pouco diferente, pois ele era um nenê muito quieto. Demorou pra caminhar, no começo não foi identificado o que ele tinha, mas desde pequeno ele fazia tratamento. Um dos médicos que minha mãe levou meu irmão, disse para ela que meu irmão nunca iria caminhar, isso pra ela foi muito triste, mas minha mãe nunca desistiu. Mesmo com as dificuldades de não ter como levar ele sempre ao tratamento, com os passar dos anos ele começou a caminhar.
Mas minha sempre passou uma dificuldade para conseguir levar ele nos tratamentos, pois ou era longe ou havia muitos gastos. Mas como já citei, minha mãe nunca desistiu.
Meu irmão aprendeu a falar e a escrever desde pequeno, pois nós ensinamos ele em casa. Ele até corrige quando escrevemos ou falamos algo errado. Só a escrita que não é légivel, pois ele é canhoto e também não tem cordenação motora. Mas sabe escrever tudo certinho.
O Rodrigo começou a comer com 14 anos, minha sempre tentou dar comida para ele, mas ninguém conseguia. Ás vezes meus pais tentavam na marra, mas ele tinha uma força que vinha não sei da onde. Então minha mãe dava tudo batido pra ele. Batia o feijão e beterraba, pois como uma vez ele foi parar no hospital por causa de anemia, tinha que cuidar muito da alimentação dele. Mas até qe um dia na escola ele teve a curiosidade e comeu, e dai um dia ele começou a comer em casa, desde então come que é uma beleza. Come mais que todos da família, tirando meu pai né, rsrsrs.
Ele estudava na Apae, mas como não havia mais o que ser feito com ele lá, ele passou a estudar numa escola normal. Mas, no momento ele não está estudando, pois minha mãe começou se estressar muitos com as professoras, elas diziam que ele tinha que ir para a Apae, sendo que ele havia vindo de lá, e isso indignava minha mãe. Fora que não tinha ninguém preparado na escola, e no recreio meu irmão precisava de alguém de olho nele, porque ele não sabe se defender e nem dizer se alguém fez algo pra ele, e muitas crianças judiam das outras. Com isso e muitas coisas minha mãe tirou ele do colégio. Agora ele só fica em casa, minha mãe queria muito colocar ele numa escola de música, porque ele ama cantar e ouvir música, mas não tem nada perto de casa, Infelizmente.
O Rodrigo meu irmão, é um caso mais leve do autismo, pelo o que já li. Mas ele tem muitas manias, que com o tempo contarei aqui. Ele é muito esperto e tagarela. presta atenção em tudo a volta dele, e tem uma memória de dar inveja.
Ahh claro esqueci de mencionar, ele tem 16 anos, mas a mentalidade é menor, porém não sabemos.
O Rodrigo é tudo pra mim! Meu amor pro ele é sem explicação... Não é a toa que fiz esse blog...
Acho que por hoje é só..rsrs se não eu fico aqui a vida inteira falando desse amor incondicional.
Beijinhus, e voltem sempre! Paty.